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2017年浙江公务员考试申论真题及答案(AB类)

来源:厚职公考     2019-10-03 21:38:58

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2017年浙江省公务员考试申论真题卷(A、B合卷)
  一、注意事项
  1.2017年浙江申论考试A、B卷给定资料完全相同,试题均有3道,其中有1道相同,另外2道不同。本书为方便考生使用,特将两卷整合成一卷。
  2.本题本由给定资料和作答要求两部分构成。考试时限为150分钟。其中,阅读给定资料参考时限为40分钟,作答参考时限为110分钟。满分为100分。
  3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在题本、答题卡指定位置上填写自己的姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡上填涂准考证号对应的数字栏。
  4.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡指定区域内作答,超出答题区域的作答无效!
  5.待监考人员宣布考试开始后,你才可以开始答题。
  6.所有题目一律使用现代汉语作答,未按要求作答的,不得分。
  7.当监考人员宣布考试结束时,考生应立即停止作答,并将题本、答题卡和草稿纸都翻过来放在桌上。待监考人员确认数量无误、允许离开后,方可离开。
  严禁折叠答题卡!
  二、给定资料
  资料1
  随着经济社会发展,越来越多的人在度假方式上,开始追求一种闲适的节奏;或是在家陪陪家人、或在田园放松心灵、或做点无用的事……而这种观念也正是社会更加成熟自信、文明进步的一种表现。
  A市位于我国西部地区,具有丰富的旅游文化资源,是一座以旅游立市的小型城市。近年来,该市以休闲生活为旅游新卖点,提出“在这里正大光明地浪费光阴”“没有任何一件事情是必须做的,只需随心住下,随性闲游”等旅游消费主张来吸引游客,受到游客们的青睐。
  在上一个黄金周假期前,考虑到“高速免费”“景点降价”等原因可能导致景区人满为患。A市市民汪先生取消了长途出游的安排。当换种度假方式时,他很快便开始享受这种新的节奏了。汪先生携妻儿开车来到郊区一个水库,在青山绿水间垂钓,中午就地野餐,傍晚则将一天的收获带回家做成美味鱼汤。汪先生告诉记者说:“尽管只钓到七八条小鱼,但一家人在一起的亲近感让我觉得惬意,这种生活正是我向往的。”28岁的胡女士则在黄金周期间选择宅在家里做卫生、看书、喝茶……她说:“刚工作时遇到假期,不是在各家亲戚间奔波,就是在人山人海的景点抢镜头,不然就觉得虚度了。现在我宁愿做什么事都无需紧赶慢赶,享受悠闲的生活。最好的景致就在自己心里。”
  资料2
  19世纪末的美国传教士亚瑟?亨?史密斯在《中国人的性格》中称中国人是“漠视时间的民族”,随着中国社会日益加快的现代化转型,中国逐渐变成了世界上最忙碌的国家之一。现在,越来越多的人开始重视从紧张的节奏中解脱出来,享受闲适。有学者表示,这种心理的变化轨迹正是社会进步的表现,体现了后工业时代的幸福导向型生活。随着这种观念的流行和它所催生的产业经济,未来人们会有更加丰富多彩的选择。
  事实上,要想让人们在某一种生活状态中得到享受,那首先得是人们的自主选择,而只有依靠整体性的社会发展,人们才有充分的选择权。法国于1998年首倡“无车日”,那时法国人均GDP就已经达到24000美元,每周工作时间更是少到让人艳羡的35小时。反观中国目前的情况,2014年人均GDP刚超过7000美元,相当多的劳动者为了体面的生活,连法定的带薪休假甚至双休都放弃了,此时就谈休闲生活,未免过于奢侈了。
  倡导休闲生活,要以现实为基础,关键是要与公众的生活需要大致平衡,并且把这种选择权交给公众。倡导要发挥作用,靠的是公众的自觉响应。如果不顾现实情况,违背人们的自主意愿,倡导活动不仅无法落地生根,甚至会因为给公众“添堵”而招致反感。职能部门工作要做得更精细,考虑要更全面,让公众真正感受到好处、享受到便利,所倡导的休闲生活就会成为人们自然而然的选择。
  资料3
  当下社会,一切都和速度直接挂钩:飞机当天往返,火车夕发朝至,教育要趁早,就业要抢先,毕业就买房,爱情变速配。新世纪以来社会变革加快,利益结构调整,人们的经济地位被重新洗牌,对未来前景的不确定,使很多人心浮气躁,这与转型期带来的阵痛密切相关。
  以往,只要是名牌大学毕业,就不愁找不到称心的工作;现在,城市化进程的不平衡性导致大城市人口拥挤,选择“好”职业的难度加大,即便是名校硕士、博士,找到的工作也不一定合意。为了在竞争激烈的就业市场占得先机,大学生纷纷成为“考证族”。王某是一名法律系在读研究生,刚刚通过国家司法考试,拿到了法律职业资格证。研究生还没毕业,为什么现在就急着参加司法考试?王某说,有了证,马上就能在律师事务所实习,就业时就能抢先一步。
  在互联网时代,每天遇到海量信息,面对各种诱惑,身处不断的比较中,很多人担心被时代落下,害怕被人超越。赵某是某IT公司软件工程师,最近刚跳槽到另一家规模更大的公司。大学毕业不到5年,他已经换了3份工作。“房价涨,收入低,晋级慢,在网上看到别的公司待遇更好,就想通过不断跳槽寻找新机会。”赵某说。
  大城市居住不易,单是房价就已经透支了很多人大半辈子的财富,再加上高昂的教育费、医疗费等,一个人不拼命工作还真不行。某微博用户晒出一张图片:“山东某知名IT公司要求员工申请自愿放弃年休假,实行6×12小时工作制:每天工作12个小时、每周工作6天,春节、国庆等长假期间也要随叫随到。”面对如此苛刻的要求,却有不少人积极响应。一位响应者说,“对我们年轻人而言,大学毕业后能前行多远,不仅仅是个人能力的问题,如果没有父辈的外部支援,自己又不使劲上位,很难在大城市站稳脚跟。”
  美国发明家富兰克林说过:“时间就是生命,时间就是金钱。”这句话作为大工业时代的座右铭,影响了整个世界。快速、高效的观念深入人心,成为人们自觉不自觉的选择。现代社会物质条件的进步也加剧了人们的这种心理。电话不普及的时候,人们已经习惯了几天才收到一封信,但在手机随处可见的今天,几分钟内对方没有回短信,人们就会嫌慢;在自行车与有轨电车还是主要出行工具的时候,等半个小时的公交车不足为奇,但现在,出行越来越便捷,却连打的都还忍不住叮嘱司机开快点。互联网的出现更大大改变了人们的生活方式,速度更快,变化更多,时间的价值更宝贵。很多人习惯了24小时开机,习惯了半夜被人从梦中叫醒谈工作,习惯了长期频繁加班。这种生活给现代人带来物质回报的同时,也导致了精神的疲惫和身体的损害。某网站的调查显示,我国已成为全球工作时间最长的国家之一,人均劳动时间超过日本和韩国。一些白领虽然报酬较高,但白天夜里都要紧张工作,生活很不规律。
  某互联网公司的一位员工说:“连夜加班,刚开始你也许无法适应,但是时间久了你会觉得,如果周围人都在加班,你早走了就显得很特别。虽然没有强制加班的规定,但公司里许多人都在‘抛妻弃子’、挑灯奋斗。因为你不加班,就比不过加班的人。”有人估算,我国每年因过劳去世的人多达60万,其中媒体人、科技工作者、互联网企业员工中死于过度疲劳的比例最高。
  不停加班,带来了一系列健康问题,频繁跳槽、朝三暮四对心理的影响也不容小觑。比如,盲目跳槽的人在辞职过程中的无奈,重新选择时的焦虑,以及应聘新企业来回的奔波,都会极大地影响个人情绪。尤其是跨地区跳槽,从一个熟悉的环境到一个陌生的环境,前景的不确定性会给人带来更大的心理压力。不停加班还容易带来安全问题,许多货车司机为了赶着交货,疲劳驾驶、红眼赶路,由此造成的交通安全事故已数不胜数。这恰恰应验了中国人“欲速则不达”的古训。
  我们还是发展中国家,很多方面不能跟发达国家比,确实需要加快发展、早日富强,而且在我国推进市场化的进程中,人民群众有改善生活的强烈需求,这是我国社会保持较快发展的内在动力,处于这样的历史阶段,想要控制发展速度并不容易。因此,根本的解决之道不在于刻意放缓发展节奏,而在于防范快速发展过程中容易出现的失衡。政府要建立健全社会保障体系,创造更畅通更多元的发展通道,减轻人们的工作和生活压力。同时,个人也要积极调整心态,特别是年轻人初涉职场,要学会找到适合自己的节奏和平衡点,留出空间去调整身心状态,审视事业的计划和目标,体会人生的意义。
  资料4
  中国车市在经历了迅猛扩张,成为世界最大单体市场的同时,也渐渐放慢了自己向前的步伐,如同中国经济一样,步入新常态阶段。从12年前的白手起家,到如今已经赫然位居行业第一集团,D公司创造的速度奇迹在业界声名显赫。从最初的单一车型开始,到如今已经成功完成了主流市场区间的全产品布局;从最早只有一个工厂,到现在的四地八厂;从初始的单一合资品牌,到现在坐拥主流合资两大品牌;从零起步到600万保有客户,这一切只用了12年的时间,D公司就快速地完成了从“小字辈”到“大体系”的转变。
  然而,在中国车市进入“新常态”已然不可逆转的今天,D公司过去单纯的快速发展模式已经不适用了。对此,该公司周总表示:“车市的新常态只是意味着车市进入到一个新的发展阶段,速度下了一个台阶,并不意味着车市发展的黄金时代已经结束。在新常态下,快是一种质量,慢是一种智慧。未来我们要从‘要素驱动’转化为‘创新驱动’,对企业体系进行全面的优化升级,努力实现‘快’与‘慢’的平衡,以更稳健、更具核心竞争力的姿态,去应对车市新常态。”
  随着互联网、信息技术的发展,消费观念的成熟,中国车市进入了以用户为中心的精细化、个性化时代,D公司顺应时代变化,通过基于大数据分析的营销管理和创新,继续保持迅捷的市场反应速度、高效的体系反应能力、迅速的消费响应能力。公司专门成立了数据营销部门,打造国内首个汽车品牌自建的线下线上一体化开放式平台,通过互联网手段持续跟踪、收集、洞察消费者的需求变化趋势,根据所得结论及时制定和推进符合用户兴趣点的营销计划;同时,产品年轻化的节奏也依然保持着“快”的本色,不断推出符合年轻人口味的高颜值产品。
  与此同时,为了实现企业高效的执行力,D公司在其内部进一步提升企业的全价值链体系竞争力,着力打造高效务实具有凝聚力的经营团队,整合企业及合作伙伴资源,充分挖潜,增强每个工作环节的协同效应,让所有部门为同一目标共同发力,实现体系竞争力的最大化。
  如果说D公司过去的发展模式是“要素驱动”,那么如今的全新体系竞争力的打造,就是以“创新驱动”为核心,推动品牌建设、产品营销、技术研发和人才体系等每一个层面的发展。D公司坚持品牌向上战略,升级创新自主品牌,不断引进最新技术的国外品牌,以更具时代感、互联气质的品牌印象去赢取更多年轻用户的心。公司旗下的某品牌早已启动了以纯电动汽车为方向的发展战略,利用新能源技术开拓汽车行业新领域。未来将以“用户体验”为核心,通过一系列的创新营销手段,逐步将先机转化为市场优势,全面推进该品牌的市场普及,形成新的市场增长点。人才体系的全面升级是确保体系竞争力向卓越跨越的最基础保障。对此,D公司启动了被称为“企业大学”的人才培养计划,针对不同阶段、不同类型的员工精心设计培训项目,努力打造核心人才团队,通过一揽子人才提升战略去挖掘年轻人才,充分发挥优秀年轻员工的创新活力,让新思想、新创意成为D公司下一阶段发展的核心驱动力。
  资料5
  H集团张总在一次中层干部会议上问到:什么让石头漂在水面上?答:速度,速度能使沉甸甸的石头漂起来。H集团对“速度”的执着简直达到了无以复加的程度。贴满集团工厂、办公室各个角落的是集团的行动理念“迅速反应,马上行动”。H集团是“速度”最忠实的践行者和最大的受益者。“速度能使沉甸甸的石头漂起来”的潜台词是速度可以创造奇迹,速度可以以弱胜强。H集团诞生的时候只是一家破败的工厂,家底几乎是一穷二白,而实力强大的、国际级的竞争对手早已群雄环伺。H集团在短短二十年的时间里,在强势洋品牌的夹缝中发展壮大,成为了行业的标杆企业。一个服务商对H集团的速度感触颇深,某天下午,他刚在H集团总部确定营销方案,第二天飞回北京,吃惊地看到北京的卖场里这套方案的活动物料就已经全部布置完毕。
  商场如战场,一旦错失稍纵即逝的发展机遇,就可能导致企业陷入困境。很多大公司从辉煌到暗淡的退变都让人唏嘘。在某知名电脑厂商M公司,要想将一张桌子从一楼搬到三楼需要3个月的时间。在那里,为何搬、谁来搬、怎么搬都必须层层汇报和批示。企业做大后,有时候就会出现“大公司病”,反应迟钝,行动缓慢。个人电脑的概念是由M公司首创,但当其他电脑公司的同类产品迅速崛起并占领市场后,M公司的个人电脑却几乎被人们淡忘。作为一家有着百年历史的企业,M公司曾是整个科技行业的风向标。许多电脑行业今天盛行的理念都来自于这家企业,但是它没有及时把这些理念付诸实践,后来这些理念被竞争对手借鉴并发扬光大。许多大公司并不是没有机遇和环境,但它们常常迷恋过去的辉煌,满足于既有经验,因而错失转型良机。当年某品牌手机曾盛极一时,然而它死守自己的模式,不屑于手机智能化的时代潮流,导致陡然衰落,被其他企业收购。有些失去辉煌的公司很不甘心:我们并没有做错什么,但不知为什么,我们输了。
  1987年,国际餐饮巨头K公司在中国开设第一家店,5年后仅开了10家店。这5年K公司在干什么?他们在摸索中国市场规律,调研中国人的口味特点,了解中国的社会和文化,构建具有中国特色的管理架构。等到K公司的经营体系完全与中国市场磨合适应,扩张才突然加速。从100家店到400家店,从800家店到1500家店,他们仅仅用了一两年的时间。
  W公司是一家互联网企业。2010年,该公司李总曾放言互联网企业的高增长可以持续10年;2013年前后,公司果然以200%、300%的年同比增长率在膨胀;2015年,李总公开宣称公司的发展策略仍然是扩张、扩张、不断扩张。但很快,李总改变了公司大举扩张的策略,他说:“还是要脚踏实地,很多企业想一口吃胖,很容易‘撑死’”。该公司在主动给自己的扩张降速的同时,把订单送达的速度提高了,换取更高的客户满意度。因此,对于W公司而言,主动降速不是急流勇退,而是在为下一步的跳跃做准备。以退为进,有了助跑,才能跳得更远。
  资料6
  近年,B市经济的飞速发展,带动了超前教育市场的快速生长,引起了B市政府的重视,市政府要求市教育部门组织人员开展相关调研工作,下面是此次调研所收集的部分材料:
  (1)“B市儿童成长状况数据”的调查显示,3至6岁的孩子七成以上都参加过各种培训班,育儿支出占家庭平均收入的23%,近六成的家长把孩子的教育投资放在首位。孩子们的周末时间有41%被各类培训班所占据,留给去广场、公园和游乐场的时间仅有9%。对比26.3%的全国平均数据,B市孩子们的周末时间被培训班占据的比例偏高。
  (2)一到周末,不少学龄前儿童的时间就被早教班、才艺班、素质拓展班等各种培训班填满。幼儿园孩子的学习压力堪比小学生,学前教育成了“超前教育”。新任妈妈李某将全面心思放在孩子的学习上,孩子从1岁开始学认字,3岁开始学外语,还有钢琴、围棋、绘画、游泳。尚未上学,孩子就每天在和时间赛跑,参加各类培训班。
  (3)针对B市中小学超前教育的调查发现,65%左右的学生参加过超前教育,40%受调查的老师表明班中接受过超前教育的学生占大多数。在接受调查的学生中,约88%选择校外补习接受超前教育,仅有少数由父母辅导。调查者发现,在接受调查的学生、家长和老师中大多认为超前教育会在一定程度上增加学习负担。还有的学生不仅没学到有用的知识,甚至因为听不懂而对课程产生了抗拒心理。调查数据还表明超前学习影响了校内听课效率:64%的学生会因为已经提前学习过一遍而偶尔在课堂上开小差,11%会因此经常开小差,4%的学生甚至表示自己因此从来不听讲。
  (4)调研发现,很多幼儿园和小学教师对学前教育超前之风有很大意见。一些孩子过早参加了学前教育,却因为理解力跟不上,导致似懂非懂、似学非学,反而影响了日后正常的学习,而且破坏了学习兴趣。有专家建议,教育重在激发天性、保护个性,最重要的不是学到了什么,而是培养良好的学习能力,形成浓厚的学习兴趣。学前教育也应该有科学的规划,让学习内容和成长阶段相适应。这需要家长保持平和的心态,也要求教育机构的科学引导。
  (5)为满足市民们接收继续教育的强烈要求,各种速成班、速成法如雨后春笋般涌现。“欲速则不达,但现在很多人,太心浮气躁了!”一位老师说,现在市面上充斥着各种“速成法”,让人眼花缭乱。就像现在到处流传的各种减肥速成教程一样,很多人非常迷恋,见一个试一个,总抱怨没什么效果,却还是乐此不疲地去尝试。
  (6)某媒体的千人在线调查显示,受访者中,41%的人曾参加速成班,60%受访者身边有不少热衷速成班的人。对于速成教育的效果,37%的人觉得有用,63%的人则认为用处不大,其中18%的人直言“完全没用”。张先生感觉工作中竞争压力较大,一直存在心理焦虑。他曾报过一个速成班,一个月课程结束后,张先生觉得自己学到不少东西,背了很多公式,但遇到实际问题,他总是想不起该用哪种方法解决。王女士认为自己知识储备不足,需要充电再教育,去年她报了一期英语速成班,在速成班里,老师确实教了很多新颖的方法记单词,但单词量一多,那些方法就全忘了,而且经常搞混。
  (7)调查显示,40%的人担心速成教育盛行加剧了急功近利的社会风气;34%的人认为这会浪费大家的时间和金钱;18%的人觉得会加大人们的竞争压力和焦虑。“速成教育并不靠谱”,曾参加过某种速成班的李先生反思说。现在很多人形成了一种“速成习惯”,凡是遇到什么难题,首先总是去想有没有捷径。不能说这完全是个坏习惯,但这种思维方式如果走向极端,就会让人变得急功近利,逐渐丢掉静下心来钻研问题的耐心和能力,“还是应该脚踏实地地学真本事,不迷信速成法。”
  资料7
  以下材料是某学校暑假致家长的一封信。
尊敬的家长:
  您好!
  您的孩子考试结束,顺利离校返家,假期生活已然开启。学业成绩将由班主任随后发放,敬请查收。
  如果我们用庄子“无用方为大用”的观点来谈孩子的教育和成长,或许会被当下的社会斥为无稽之谈,因为实用主义哲学早已深入人心。成绩至上、目标第一的教育论或已洗去了许多人头脑中培养孩子的乐趣,一些父母总是在盼望孩子快点长大,快一点达成父母心中的期盼。
  法国哲学家卢梭说:“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个秩序,就会造成一些早熟的果实,既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂;我们将造就一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”当我们环视周围,不是可以看到很多实用教育导致的伪成熟的孩子么?学习成为他们生活的唯一,童年的乐趣、少年的轻狂、青春的热情统统因为无用而被压抑。为了成绩、名次,为了全能的素质而拼尽全力。待到毕业时他们不知道自己需要什么,不知道生活的乐趣所在,他们只会在压抑的中学之后挎着行囊朝着高校走去,却不是朝着志趣前行。孩子们在匆促的跋涉中疲于奔命,却无暇慢下来欣赏周边的风景,认真地发现自我。
  我们学校从不否定学业和成绩的作用,我们学校还强调的是不断唤醒孩子的自律、自觉、自省,激发他们潜藏的能力、志趣、爱好,以“无用”的阅读、思考、交流来充实他们生命的厚度,拓展他们生命的宽度。当他们走出校门后,不会因为生活的艰辛而失去创造的灵感,不会因为大学的自由而变得松散怠惰,也不会因为五光十色的诱惑而失去心中的信念。
  父母养育孩子,不正是在等待、守护一朵花的盛开么?不管他们是迎春而笑、凌寒而开或是含苞待放,他们都是独一无二的孩子,我们要做的就是慢慢地呵护、静静地等待。我们是否该像审视自己的生活一样去审视对孩子的教育呢?我们是否会在深沉的思索中看到生活中的无用种种,却是孩子以后人生中宝贵的点点滴滴呢?
  祝您的孩子在静好的岁月中,自在生长!
  三、作答要求
  A卷:
  (一)根据资料2~3,分析当前社会上“求快”风气产生的原因。(20分)
  要求:(1)全面、准确、简明;(2)条理清晰;(3)不超过250字。
  (二)假定你是B市教育部门工作人员,根据资料6,整理一份关于该市超前教育与速成教育现状的简报,供领导参考。(30分)
  要求:(1)紧扣资料,内容全面;(2)层次分明,有逻辑性;(3)不超过500字。
  (三)参考给定资料,以“平衡”为话题,自拟题目,自选角度,联系实际,写一篇议论文。(50分)
  要求:(1)主旨明确,内容充实;(2)结构完整,论述深刻;(3)思路清晰,语言流畅;(4)字数1000~1200字。
  B卷:
  (一)根据资料4,分析D公司成立应对新常态的主要经验。(20分)
  要求:(1)全面、准确、简明;(2)层次分明、条理清晰;(3)不超过250字。
  (二)假定你是B市教育部门工作人员,根据资料6,整理一份关于该市超前教育与速成教育现状的简报,供领导参考。(30分)
  要求:(1)紧扣资料,内容全面;(2)层次分明,有逻辑性;(3)不超过500字。
  (三)参考给定资料,以“快与慢”为题目,自选角度,联系实际,写一篇议论文。(50分)
  要求:(1)主旨明确,内容充实;(2)结构完整,论述深刻;(3)思路清晰,语言流畅;(4)字数1000~1200字。
参考答案
 
A卷
  (一)【参考答案】
  外因:(1)社会转型:社会变革加快,利益结构调整,人们的经济地位发生变化。(2)城市化进程不平衡:大城市人口拥挤,生活成本高,好工作难找,就业、生活压力大。(3)处在互联网时代:信息多、诱惑大,各方面竞争激烈。(4)时代发展:快速、高效的时间观念深入人心,物质条件的进步,生活方式的改变。(5)环境影响:社会“求快”风气加速产生。
  内因:(1)缺乏安全感:对未来前景不确定,心浮气躁、焦虑、频繁跳槽,担心被时代落下。(2)改善生活需求强烈。
  (二)【参考答案】
关于B市超前、速成教育现状的简报
  近日,B市教育部门开展了对超前教育、速成教育的相关调研。内容如下:
  一、超前教育
  现状:家长重视对孩子的教育投资,教育支出所占比例达大,七成以上的学龄前儿童都参加过各种培训班。与全国相比,B市孩子们的周末时间被培训班占据的比例偏高;中小学生大多数参加超前教育并选择校外补习。
  危害:孩子学习压力大,失去休闲娱乐的时间;效果差,增加了孩子的学习负担,使其对课程产生抗拒心理,影响校内听课效率;孩子过早参加学前教育,导致似懂非懂,影响正常的学习,破坏其学习兴趣。
  二、速成教育
  现状:人们的竞争压力大、心态浮躁,继续教育需求强烈,促使速成班涌现。
  危害:效果不大,浪费时间和金钱,增加人们的竞争压力和焦虑;使人们形成“速成习惯”和走捷径的思维方式,加剧急功近利的社会风气。
  对此,教育部门将对学前教育进行科学的规划,使其更加注重对孩子天性的激发和个性的保护,符合并适应当下家长及学生的需求;同时,还将对社会上的教育机构进行科学指导并加以监督,确保其教学质量;此外,还将加强对群众的宣传教育,帮助群众树立正确的教育与学习观念,培养良好的学习风气,避免急功近利。
  (三)【参考范文】
平衡
 
--行走在快质量与慢智慧之间
  我们羡慕春天的生机,沐浴夏日的和煦,享用秋天的硕果,沉醉冬日的洁净,却埋怨春日的干燥,夏夜的雷雨,秋风的凌冽,冬雪的刺骨。当人们沉迷于经济发展的高速、社会进步的便利、生态资源的富足之时,也承受了经济转型之痛、社会浮躁之苦、资源枯竭之困。痛定思痛,我们明白唯有在快质量与慢智慧之间行走,才能收获平衡,实现经济、社会、生态的协调发展。
  经济发展的平衡之美,是在创新中促进发展的智慧。中国高铁的飞速发展不仅缩短了人与人之间的距离,更在世人面前亮出了中国经济腾飞的又一张王牌,被外国人看作中国“新四大发明”之一。而当我们面对“甬温线”重大高铁事故,一味质疑企业质量的不过关、政府监管的不作为、技术进步的不全面时,又有多少人记得,正是因为我们内心对高速、舒适的不断追求,才忽略了经济创新的慢智慧,让经济发展面临重重危机。经济要发展,一味地通过“要素驱动”带来的眼前利益,无法从根本上满足经济进步的客观规律。因此,唯有尊重经济发展规律,不断通过创新来实现转型升级,才能让经济发展实现平衡之美。
  社会发展的平衡之美,是在淡泊中取得进步的智慧。“最强大脑”火了,捧红了无数的小神童;“诗词大会”火了,造就了别样的“小才女”。我们在因为别人的成就而鼓掌呐喊时,也在暗自动摇自己那颗追求平淡生活的心。公务员、律师、医生、教师等热门行业的不断发展,使得“考碗族”“考证族”的人数屡创新高。面临社会发展的多元化选择,人们不断在攀比中迷失自我,到头来不仅“竹篮打水一场空”,而且失去了自己的个性。因此,唯有坚守正确的价值观,不断培养看淡得失的豁达,才能让社会发展实现平衡之美。
  生态发展的平衡之美,是在保护中寻求开发的智慧。近日,河北、天津等地大片湿地酸化的图片曝光,引起全社会哗然。我们谩骂污染者的丧尽天良、质疑管理者的利欲熏心,却忘了我们同样在享受着以破坏生态资源为代价的发展。正如我们不愿将空调温度上调一度,却在诅咒臭氧层空洞;不愿将私家车出行改为公共交通出行,却在埋怨PM2.5。反观当今多个智慧城市、休闲城市的快速崛起,无一不是在红线与红利中追求平衡,最终获得更好的生态效益。因此,唯有注重生态红线,才能收获生态红利,才能拥有“金山银山”和“绿水青山”,进而让生态发展实现平衡之美。
  行走在快质量与慢智慧之间,不是要我们牺牲经济、社会、生态的飞速发展,一味追求“慢下来”,而是要通过“慢下来”来避免因过分追求速度带来的种种问题,促进社会各方面更好地快速发展。追求平衡,才能获得长远利益;追求平衡,才能收获美好明天。
B卷
  (一)【参考答案】
  一、转变发展模式。从“要素驱动”转变为“创新驱动”,优化升级企业体系,实现平衡。
  二、注重营销管理和创新。成立专门部门,打造线下线上一体化开放式平台,掌握用户需求变化,制定营销计划,保持产品年轻化,创新营销手段。
  三、实现企业高效的执行力。打造高效务实具有凝聚力的经营团队,整合资源,增强工作环节的协同效应。
  四、重视品牌建设。坚持品牌向上战略,升级创新自主品牌,引进最新国外品牌,提升品牌的时代感,推进品牌的普及率。
  五、升级人才体系。启动人才培养计划,设计针对性培训项目,挖掘年轻人才。
  (二)【参考答案】
关于B市超前、速成教育现状的简报
  近日,B市教育部门开展了对超前教育、速成教育的相关调研。内容如下:
  一、超前教育
  现状:家长重视对孩子的教育投资,教育支出所占比例达大,七成以上的学龄前儿童都参加过各种培训班。与全国相比,B市孩子们的周末时间被培训班占据的比例偏高;中小学生大多数参加超前教育并选择校外补习。
  危害:孩子学习压力大,失去休闲娱乐的时间;效果差,增加了孩子的学习负担,使其对课程产生抗拒心理,影响校内听课效率;孩子过早参加学前教育,导致似懂非懂,影响正常的学习,破坏其学习兴趣。
  二、速成教育
  现状:人们的竞争压力大、心态浮躁,继续教育需求强烈,促使速成班涌现。
  危害:效果不大,浪费时间和金钱,增加人们的竞争压力和焦虑;使人们形成“速成习惯”和走捷径的思维方式,加剧急功近利的社会风气。
  对此,教育部门将对学前教育进行科学的规划,使其更加注重对孩子天性的激发和个性的保护,符合并适应当下家长及学生的需求;同时,还将对社会上的教育机构进行科学指导并加以监督,确保其教学质量;此外,还将加强对群众的宣传教育,帮助群众树立正确的教育与学习观念,培养良好的学习风气,避免急功近利。
  (三)【参考范文】
快与慢
  知识爆炸、信息洪流,科技日新月异、社会急速变迁、经济飞速发展……这是一个变化的时代,也是一个发展的时代,更是一个求快的时代。在我们一心崇尚速度,追求效率的同时,教育失衡、发展失稳、精神失调现象已然出现。其实,越是在变革的时代,越应该学习“平衡”的智慧,平衡地把握快与慢,掌握节奏、优化路径、协调发展。
  个人要快工作,也要慢生活;要追求物质,也要追求精神。诚然,升职加薪、买房买车、上有老下有小的压力逼迫我们不得不努力工作,可是我们忘了,工作最终是为了生活。一则寓言说道:一群人急匆匆地赶路,突然一个人停了下来。旁边的人很奇怪:为什么不走了?停下的人一笑:“走得太快,灵魂落在了后面,我要等等它。”走得太快就容易忘掉需要抚慰的心灵、需要丰富的精神、需要关爱的家人、需要享受的生活。正如“慢生活”倡导者卡尔·霍诺所说,“慢生活”不是支持懒惰,放慢速度不是拖延时间,而是让人们在生活中找到平衡、找到乐趣。
  企业要快增长,也要慢制造;要追求利益,也要追求品质。快发展已然过时,中国经济步入新常态的今天,企业也应该把握好快慢之间的平衡,既要素质,也要品质。当前市场上存在着一些急功近利的不良风气,过快发展难免出现一些粗制滥造、仿制山寨、成本低廉的产品,看似走得很快,其实是“涸泽而渔”。企业若想长久发展,获得长远的利益,便要学习工匠精神,追求精益求精、认真雕琢、臻于完美,学习一种平衡快与慢的智慧。
  教育要快发展,也要慢教学;要追求分数,也要追求能力。如今,平衡快与慢在教育领域也尤为迫切,中国的教育既需要保持自然状态,又需要创新教育方式。亚里士多德曾说过:“教育必须基于三个原则:中庸、可能和适当。”教育不能只追求多、快,不能一味地追求“不输在起跑线”上,更不能不顾孩子的实际情况,增加教学内容、学习任务和学习负担。教育的新常态就是要摒弃浮躁、去除功利,回到最初的教育规律,慢慢地、静静地、悄悄地做,不浮躁、不显摆。那个时候我们的孩子不管是在分数上还是才能上都会表现优异,进而获得更加丰满的灵魂。
  慢不是简单地放慢脚步,也不是倒退,而是一种更健康的心态,更科学的资源配置,更符合规律的成长促进剂。个人要在快节奏下找到舒适的状态,培养积极乐观的心态,善于减压和调节情绪;企业要在快发展下更加注重细节,追求品质,改善管理,善用人才;而教育也要在快奔跑下主动减负,创新教育方式,为孩子提供自由、宽松、有序的学习和成长环境。
  慢不是放慢发展,不是放弃发展,而是更好地发展,更科学地发展,更持续地发展。让我们把握好快与慢的平衡,不急不缓、不浮不躁、循序渐进、脚踏实地地破浪前进吧!
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