从2020国考申论考试可以看出考试更加注重考查解决问题的能力，注重对考生实际工作能力的检验，更贴近机关日常工作的实际，应用文考查的比重加大，这对于备考2020省考的考生具有一定指向性，考生要重点培养应用文写作能力，为了让考生对各类应用文写作有全面、深入了解，厚职公考专家特对各类应用文写作进行详细说明，本文讲的是：编者按。
一、编者按的涵义和特点
【涵义】
编者按是编者(不是作品的作者)对一篇文章或一条消息所加的意见、评论等，是对作品的解释或引申。也就是说编者为了让读者看的更明白或者得到更多的信息而增加的一些特别的说明。它是应用写作研究的重要文体之一。“按”是“按语”的简称，“按语”也写作“案语”，就是写在前面(或后面)的话。
编者按语按照编排过程中与新闻报道所处的位置可以分为三类：文前按语、文中按语和编后。我们平常说的编者按一般指的是文前按语和文中按语。编后一般称之为编后记。本文中如果不做特别说明，所有编者按不包括编后。
在申论试题中，编者按通常是对转发的事迹材料、反面典型等做出评论，表明政府立场，提出贯彻落实或学习、发扬、批评、改进的意见，通常包括事实、看法、做法三部分。
【特点】
编者按不是一种固定的单独运用的文体，没有独立的标题，位置也较自由，一般放在文章或消息的前面，有时也放在文章的中间。通常200字左右，甚至更短，有时仅三言两语，但要能够切中要点。
作为最简短最轻便的评论形式，在编辑工作中用途很广。编者按可以表明编者的态度和意见，也可以提示要点，还可交待背景;补充材料或借题发挥，一般起强调重点、表明态度的作用。
二、编者按的基本类型
1.基本类型介绍
(1)说明性按语：
这种按语主要用来提供帮助读者理解相关材料，如新闻事件发生的背景，作者的有关情况，采写的过程，以及刊登或转载的目的等等。这些材料一方面可以引起读者的阅读兴趣，一方面可以为读者理解新闻内容提供一定的背景依据。一般来说，篇幅比较长的，说理比较深奥的文章，适合这类的编者按。此类属于传统的编者按写法，可换称之为导语。
(2)评论性按语：
这种按语是指出新闻报道的中心思想和现实意义，使读者能够准确理解文意;或借以传达有关的新精神、新政策;或肯定先进、批评错误、辨明是非、提出建议等。一般来说，特点不甚鲜明的文章，编者需要通过自己的分析加以凸现，以便于读者快速把握;还有一些有争议的话题或者观点，也非常适合这种编者按。比如，2013年5月8号光敏日报的一篇《为实现伟大中国梦贡献力量——2012全国高校辅导员年度人物风采》的编者按。
这两类都具有指导阅读的作用，具体采用哪一种形式主要取决于文章的体裁和题材。
2.编者按和编后记的区别
编后记，是报纸、刊物编辑在编一期报刊或一篇文章后所写的介绍有关情况、表达自己意见的简短文章。一般最长不超过千字，多附在该文之后，用“编者的话”、“编后絮语”、“附记”代标题，不署作者姓名。
写编后记，要注意三点：一要吃透原文，通过分析、比较和鉴别，选好角度，这是写好编后记的基础。二要有感而发，有针对性。三要力求生动活泼。
由此可见编者按、编后记的区别为：
(1)写作目的不完全相同。编者按，主要是提示和导读。是为了引起读者注意，帮助读者更好地理解新闻的意义和价值。而编后记则侧重于指导读者如何消化新闻，在于读后点拨。
(2)内容及表达方法不同。编者按多为点睛性文字，一般选择与新闻有关的材料进行议论，告诉读者，报刊是在什么情况下、出于怎样的考虑编发这则新闻。编后记多为启发、引申、点化性内容，注重阐发，有“由此说开去”之意。
(3)运笔角度和着力点不同。编者按是在阅读之前通过导读间接调动读者参与意识，使之有意识地阅读和理解新闻。而编后记是在阅读之后告诉读者经验是什么，教训什么。对新闻中反映的问题应如何理解，怎样去对待等。
(4)结构不同。编者按由“编者按”和正文组成，不需另拟标题。编后记用“编后”“编后记”“编者的话”等为标题，亦可另拟标题。
三、编者按的写法
1.标题。
一般都标“编者按”。
2.正文。
编者按的写法比较灵活。编者按可以表明编者的态度和意见;也可以提示要点，引起读者注意;还可交待背景。无论哪种类型，都应简明扼要，干净简练，态度鲜明，决不拖泥带水。
基本框架如下：
是什么——为什么——怎么做;
背景——目的——内容——要求;
背景目的——内涵实质——意见要求;
事实——观点——对策;
介绍什么——为什么介绍——倡议(要怎么做、怎么学、怎么落实)等等
3.“编者按”的写作注意
(1)要进行概括和提炼。要善于从全局的角度分析问题和认识事物;善于透过事物的表面现象揭示其实质和内在规律;善于从理论的高度、写法的高度提炼、升华文章的主题;善于寻找不同的切入点和着眼点，使按语别有新意。
(2)言简意赅，点到为止。由于与文章同时刊出，不需要重复文章中所提供的事实和见解，可以省略缘由和论据，直截了当地作出分析、评判和表态，让读者迅速得其要义。因此，编者按语贵在画龙点睛，点到即止，切忌拖沓冗长，让人不得要领。
(3)明快犀利，讲究分寸。编者按篇幅虽然短小，但应立场鲜明，文风明快犀利，不论是褒扬、提倡，还是针砭、反对，都应有明确的态度和倾向性。同时，还要讲求说理的艺术，把握好分寸。过分激烈和用词失当的语言，咄咄逼人和盛气凌人的态度，只会引起读者的反感，收不到应有的效果。
(4)另外，从写作的角度看，编者按应做到层次分明、内容精粹;而具体的语言操作应具有切实性、针对性、简明性等特色。
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