工作条件

　　较大机关和基层情况不同，大学老师和中学老师不同，重点校和普通校也不同。较大机关的公务员工作虽忙，但却不甚琐碎，制定规矩比执行规矩要轻松些，这是必然。基层则普遍存在“上面千条线下边一根针”的困局，矛盾集中，工作具体，事无巨细一肩挑。近来检查评分大盛行之后，那酸爽，你是懂得。在城区的生活质量，和那些所在镇街位置偏远的基层公务员，更是区别甚大。

　　大学教师的痛点

　　主要在科研任务，要多少SCI核心呀一作什么的，我师兄从前在中山大学当讲师，学校明确规定8年内不达标评上副教授，就解约让你滚蛋。其实青椒们不太好混。中学老师的困难是教学任务繁重，批作业事小，出成绩事大。我们当年，科任老师是跟晚自习到晚9：15，班主任跟晚自习到10：20，这是个什么工作强度。重点校老师面对的是一双双求知若渴的眼睛和出身较高门第（拿条子的）的学生，普通校则各种情况层出不穷，毕竟与心累相比身累不算什么，我在家乡呼和浩特的老恩师自己在二中，老公在回中，都是高级，她就怡然自得，他老公还因为被学生殴打攻击还手被停职调查，被别人追着打你要么狼狈逃走要么坐得挨揍，真没处说理去。大概言之：工作舒适度和受尊重程度由高到低排序应当是—大学教师>大机关公务员>中学教师>基层的公务员。

　　工作前景

　　大机关的公务员平台大一些，虽然不能保证人人进步，进步相对而言也会快一些。基层的公务员进步相对来说很难，就算顺利到点就提副镇长，再镇长，四十多岁到书记，大多也是会县城当委局的正职，其他更差的是副职加括号正科级，升到处级都不容易，但不意味着他们没权力或工作不重要，在任领导职务后比同龄人就颇有些权力（乡长和主任科员的差别），当然承担的责任也更重大。我的中学同届同学里（35岁文科班大多数都是公务员和教师），虽然超有出息的还没出现，但在厅局级以上单位工作的已经有两个正处，一起步在区县的最高是一位街道书记。老师在这方面的好处在于靠评职称解决待遇，而不是只能冲过去争位置，副高职称在我们市拿副处的工资，正高拿正处的，甚至可以拿局级的（正高现在分四级）。所以还是要看你自己志愿如何：如果想少点争斗走完职业生涯，教书是更好的选择；如果不喜欢上讲台，毕竟不是每个人都适合，那就去当公务员。

　　特别提示

　　在大学入仕也会比较快，大学级别较高，在中学则难度很大。薪酬待遇：不多说了，“努力实现教师工资收入不低于公务员”，你说谁好一些。在1990年代，教师有时候不能及时给到工资，但公务员这种情况就比较少。不参公的事业单位目前不享受车改的补贴。工作保障：子女教育当然是本校教师略好一些；医疗待遇略同，差别不大，我们这里公务员略好；老师每年有两个假期，这个公务员比不了，这大约也是女教师成为最受男公务员青睐职业群体的重要原因。我还是建议能够从心愿而利弊权衡居次—“心无挂碍，无挂碍故，无有恐怖”，都还不错，听从内心的想法罢。所工作的城市，是不是在家乡，环境如何，也是要多考量的。选对方向切不可忽略努力。

　　另外一：事业单位分类改革尚未完成，大学已经明确取消编制，中学还未可知也，此因素亦不可不察。

　　另外二：教书是一门技能，不至于荒了手艺，当公务员可就未必了。

　　另外三：“来自于什么档次的学校”这条在教师队伍里比在公务员队伍里更受重视。

　　另外四：我们读书那个年代教师还是可以挣些补课费弄些副业什么的，现在情况不知有无变化，公务员是不允许做生意的。感谢邀请。祝你一切顺利。