1.教育技术学、人工智能教育相关专业毕业；

2.能胜任教育技术、人工智能教育有关课程的教学工作（本科生、研究生）；

3.主持过国家级科研项目或省部级重点、重大项目者；

4.海外留学背景者优先。

1.教育技术学、人工智能教育或STEM教育相关专业毕业；

2.能全英语授课者；

3.具有较高的科研能力和学术水平；

4.有海外留学背景的优先考虑。

1.信息技术类相关专业毕业，具有学科教育、计算机、工程教育类学习经历者优先；

2.能胜任信息技术教育有关课程的教学（本科生、研究生）以及研究工作；

3.有教育软件开发经验者优先。

校长研修中心

师资博士后

教育督导研究中心

专职研究人员

1.教育经济与管理专业，教育评价、教育法学、中小学教育管理方向优先考虑；

2.具有较高的科研能力和学术水平；

3.海归博士优先考虑；

4.应届毕业需要就读师资博士后。

1.高等教育学专业，高等教育管理方向优先，擅长定量研究方法；

2.具有较高的科研能力和学术水平；

3.海归博士优先考虑；

4.应届毕业需要就读师资博士后。

1.职业技术教育学专业；

2.具有较高的科研能力和学术水平，有高级别课题或成果奖；

3.海归博士优先考虑；

4.应届毕业需要就读师资博士后。

1.研究方向为教育心理及相关领域研究；

2.熟悉教育心理学研究的方法和技术手段；

3.科研能力强，具有高水平的学术贡献。

1.教育心理学及相关专业毕业；

2.熟悉教育心理学研究的方法和技术手段；

3.具有较高的科研能力和学术水平；

4.有海外留学背景的优先考虑。

1.研究方向为发展心理及相关领域研究；

2.熟悉发展心理学研究的方法和技术手段；

3.科研能力强，具有高水平的学术贡献。。

1.发展心理学及相关专业毕业；

2.熟悉发展心理学研究的方法和技术手段；

3.具有较高的科研能力和学术水平；

4.有海外留学背景的优先考虑。

1.研究方向为咨询或管理及相关领域研究；

2.熟悉应用心理学研究的方法和技术手段；

3.科研能力强，具有高水平的学术贡献。

1.临床心理学、心理咨询、心理测量、管理心理学等专业毕业；

2.熟悉应用心理学研究的方法和技术手段；

3.具有较高的科研能力和学术水平。

4.有海外留学背景的优先考虑。

1.研究方向为认知神经及相关领域研究；

2.熟悉认知心理学研究的方法和技术手段；

3.科研能力强，具有高水平的学术贡献。

1.认知心理学、认知神经科学或数据分析等专业方向毕业；

2.熟悉心理学与神经科学实验研究的方法和技术手段；

3.具有较高的科研能力和学术水平；

4.有海外留学背景者优先考虑。

1.该岗位需为音乐科技与录音艺术，音乐人工智能相关专业教育背景；

2.在录音技术、智能音乐编程，以及录音棚、音乐制作、多媒体交互系统、网络远程教育、现场扩声等软硬件设备操控熟练；

3.具有一定的创作能力，有大量可体现专业水平的作品在海内外公演发表、获奖者优先。

1.具有扎实的艺术理论研究功底

2.有从事艺术理论研究经历者优先

担任体育学院足球专业课及公共体育足球课的教学与训练工作。

二级运动员及以上

担任体育学院篮球专业课教学与训练工作。

二级运动员及以上

担任体育学院田径专业课教学与训练工作。

有田径专业学习的经历，在从事田径教学与训练方面有一定的实践经验、能力，并具有一定的科研能力。

担任体育学院公共体育课的教学与训练工作。

比较精通与了解花式跳绳、舞龙舞狮、射艺、高尔夫、台球等

担任体育学院游泳课的教学与训练工作。

有一定的游泳教学经验

专业要求：

（1）应用经济学、理论经济学（2）国际问题研究、城市规划（3）与城市研究相关的其他学科。

具体要求：

1.语言背景：掌握英语、法语、日语、西班牙语、俄语、德语或阿拉伯语者均可。

2.具有海外学术背景的优先。